Motor performance and learning: An interpretation from the motor memory viewpoint
摘要
動作學習過程中，暫時性表現與相對持久性學習間的區隔是特別重要。動作技能學習的現象，可從動作記憶過程造成的行為改變加以解釋。記憶固化在動作表現與學習的過程中扮演重要角色，動作技能學習初期，動作記憶即開始持續建立。此外，動作記憶引致經驗有關的改變不僅發生在動作學習階段，在練習後亦是息息相關。據此，本文以動作記憶固化觀點為主軸，解析其動作表現與學習的過程，進一步提出睡眠可能直接影響動作記憶的固化，因而不同時間點對動作表現與學習的測量，將反映不同動作記憶效力。最後提出記憶固化概念在體育教學與動作練習時的應用。
引用本文（GB/T 7714）
吳詩薇;張至滿;卓俊伶. Motor performance and learning: An interpretation from the motor memory viewpoint[J]. Tamkang University Institutional Repository (TKUIR), 2019.
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