基于OBE理念的混合式教学模式探索
摘要
在成果导向教育（OBE）理念的指引下，本文以《会计学原理》课程为研究对象，系统性地探讨了混合式教学模式的构建与实施。通过分析传统教学模式的局限性，本研究旨在将OBE理念与混合式教学深度融合，构建一套科学的教学组织模式。研究内容涵盖教学目标的设计、教学内容的整合、教学资源的开发、教学环节的优化、产教协同育人的强化以及多元化评估体系的构建。该模式旨在有效提升学生的学习主动性、深化对核心概念的理解、增强应用能力，并形成教学效果的持续改进闭环，为其他同类型课程的教学改革提供了有益借鉴。
引用本文（GB/T 7714）
元 陈, 映月 傅. 基于OBE理念的混合式教学模式探索[J]. 学知 Xue Zhi, 2025.
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