体教融合背景下校园足球“学练赛”一体化教学模式研究
摘要
校园足球是振兴中国足球、建设体育强国的“塔基”。研究运用文献资料法和逻辑分析法，对体教融合背景下校园足球“学练赛”一体化教学模式的时代背景、价值定位、目标导向与实践路径进行研究。研究认为校园足球“学练赛”一体化教学模式是体育与教育融合共生的战略回应，是学校体育与竞技体育协调发展的现实需要，是校园足球课程改革与创新发展的内生诉求；其价值定位在于推动学生全面发展、积蓄足球后备人才和厚植体育文化自信；其目标导向为学习知识、勤练技术和常赛技能；最后提出要加强顶层设计、细化政策支撑体系，强化以赛促练、搭建足球竞技平台，拓宽资源通道、推动要素创新配置，加大科研投入、坚持多元评价等发展路径。
引用本文（GB/T 7714）
张碧芯. 体教融合背景下校园足球“学练赛”一体化教学模式研究[J]. 教育研究与实践, 2025.
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