“赛、教、学”一体化高质量体育应用型人才培养模式创新与实践
摘要
随着我国教育强国以及体育强国战略不断推进，高校体育教育于人才培养体系里承担着越发关键的使命，传统的人才培养模式在契合新时代体育事业发展、契合社会对高质量体育应用型人才需求方面存有欠缺，本文依据项目组于体育教育与学科竞赛体系建设中的实践经历，提出“赛、教、学”一体化的高质量体育应用型人才培养模式。经由文献调研、政策分析以及校本实践，系统论证该模式在人才培养目标、课程体系构建、学科竞赛设计、实践教学基地建设以及质量评价体系优化等创新途径，研究结果显示，该模式可有效处理地方高校体育人才培养中目标定位不清晰、课程体系分割、竞赛与教学脱节、实践平台不足等问题，明显提升学生的运动技能、教学能力与综合素养。结论指出，“赛、教、学”一体化模式可推动体育教育高质量发展，为新时代体育应用型人才培养提供理论依据与实践经验。
引用本文（GB/T 7714）
李楠, 胡娟娟, 徐传明. “赛、教、学”一体化高质量体育应用型人才培养模式创新与实践[J]. 教育研究与实践, 2025.
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