课程思政在中医康复学理论教学中的实践路径
摘要
【摘要】：为顺应新时代教育改革的时代要求，本文围绕落实立德树人的根本任务，探索并推进中医康复学专业课程思政和思想政治教育的深度融合，对其课程思政在中医康复学理论教学实践路径展开了探索性研究。以中医康复学相关课程思政教学为例，遵循学科规律，在课程思政的教学实践过程中应以紧扣知识要点、注重教师指导为主要原则，并以此为基础确定基本准则；在实际的教学操作中，从经典案例和日常所见中挖掘出可加以运用的思政素材，在使用的过程中不断改进和完善，采取正确的评价方式，考核课程思政的具体开展情况。将思政教育贯穿于整个中医康复学理论课程之中，进一步完善中医康复专业人才培养的质量标准。
引用本文（GB/T 7714）
菲 全, 雪梅 吴. 课程思政在中医康复学理论教学中的实践路径[J]. 当代教学研究, 2025.
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