国际化背景下高校教师跨文化教学能力提升路径研究
摘要
高校教师的跨文化教学能力成为影响教学质量、学生发展及高校国际化水平的关键因素。当前，教师在跨文化教学中面临文化差异引发的沟通障碍、教学方法与学生学习习惯不匹配、跨文化意识和敏感度不足等挑战。提升教师跨文化教学能力具有重要意义，既是提高教学质量的关键，也是促进学生跨文化发展的保障，更是推动高校国际化发展的基础。为此，可通过加强跨文化培训以提升文化认知、开展国际交流合作以积累实践经验、改革教学方法与手段以适应跨文化需求、建立跨文化教学支持体系提供保障，以及引导教师自我反思等路径，系统提升教师的跨文化教学能力，进而助力高素质国际化人才的培养。
引用本文（GB/T 7714）
车军颖. 国际化背景下高校教师跨文化教学能力提升路径研究[J]. 教育研究与实践, 2025.
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