基于OBE理念的《数据结构与算法》课程思政教学设计研究
摘要
在高等教育“立德树人”根本任务的导向下，实现专业课程与思政教育的有机融合成为教学改革的重要命题。本文以《数据结构与算法》专业核心课程为载体，基于OBE教育理念，从教学目标、内容、方法及评价四个维度提出改进方案，并通过深度挖掘科学思维、工程素养和科技报国三个维度思政元素，贯穿理论课与实践课。构建“目标-内容-实施-评价”闭环教学体系，创新案例教学、项目驱动等协同教学方法，创设线上线下融合的教学场景。形成具备持续改进能力的新教学模式，助力学生达成学习目标，实现知识、能力与价值体系的融合培养。
引用本文（GB/T 7714）
刘敏, 张璐, 罗媛一. 基于OBE理念的《数据结构与算法》课程思政教学设计研究[J]. 教育研究与实践, 2025.
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