“跨学科”视角下“音乐+ 艺术”新范式培养复合型音乐人才的研究
摘要
在当今多元化和高度互联的世界中，音乐教育正经历着前所未有的变革。随着跨学科研究的兴起，音乐不再局限于传统的教学模式，而是与其他艺术形式如视觉艺术、舞蹈、戏剧以及科技领域相结合，形成了一种全新的教育范式。本文旨在探讨“跨学科”视角下“音乐+ 艺术”的融合，研究如何通过这种新范式培养具备多元文化素养和创新能力的复合型音乐人才。将分析音乐与其他艺术形式的交叉性，探索音乐与科技的融合，并提出相应的教学策略，以期为音乐教育领域提供新的视角和实践指导。
引用本文（GB/T 7714）
丹宁 赵. “跨学科”视角下“音乐+ 艺术”新范式培养复合型音乐人才的研究[J]. Educational Theory Observation, 2024.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。