基于OBE理念的高职护理专业课程体系构建与实践研究
摘要
随着人口老龄化程度的加剧，社会对高素质护理人才的需求不断增加，高职护理专业教育迎来全新的机遇和挑战。在高职护理专业课程中，对于教学目标、教学内容和评价方式存在局限性，难以满足行业对实践能力强、职业素养高的护理人才的需求。OBE教育理念则以学生学习为导向，强调从社会需求和岗位能力出发设计课程体系，进而持续改进教学的过程。基于此，本文对OBE理念下高职护理专业课程体系构建与实践展开分析和研究，以供参考。
引用本文（GB/T 7714）
易林 王. 基于OBE理念的高职护理专业课程体系构建与实践研究[J]. Vocational Development and Education, 2025.
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