核心素养背景下的高中数学分层教学探究
摘要
文章在核心素养背景下，对高中数学分层教学进行了探究。通过分层教学目标设计、教学内容选择、教学方法运用、练习题设计、评价标准制定等方面，阐述了分层教学的具体实施过程。研究发现，分层教学能够更好地满足不同层次学生的需求，提高他们的学习效果，提升核心素养和综合能力水平。
引用本文（GB/T 7714）
书召 李. 核心素养背景下的高中数学分层教学探究[J]. Educational Theory and Research, 2024.
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