高校思政课教师与辅导员协同育人创新机制构建研究
摘要
在加快推进高校思想政治教育工作改革的时代背景下，建立思想政治理论课教师队伍与辅导员队伍协同育人创新机制，既是切实提升高校思想政治教育实效性的必然要求，也是构建全员、全过程、全方位育人大思政格局的重要路径。基于对两支队伍协同育人创新机制模型的构成要素分析，围绕思政课教师与辅导员协同育人创新机制模型的要素作用层、机制互动层、协同效果层这三个层次展开，并对机制互动层的四个机制即组织领导机制、评价激励机制、协调保障机制和信息反馈机制进行了重点阐述。
引用本文（GB/T 7714）
思琳 黄. 高校思政课教师与辅导员协同育人创新机制构建研究[J]. Educational Theory and Research, 2024.
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