数字化赋能高职院校“双师型”教师队伍建设的探析
摘要
现如今，教育数字化已经成为未来教育改革与发展的主流趋势。“双师型”教师队伍作为高职院校教育数字化转型的关键，应得到学校以及教师本人的重点关注。本文立足数字化背景，首先，简要阐述了数字化赋能高职院校“双师型”教师队伍建设的重要意义；其次，研究并探讨了数字化赋能高职院校“双师型”教师队伍建设的可行性路径，以期为高职院校“双师型”教师队伍的数字化培养与发展提供有益参考与借鉴，为职业教育数字化转型与发展贡献绵薄之力。
引用本文（GB/T 7714）
雪彬 冯. 数字化赋能高职院校“双师型”教师队伍建设的探析[J]. Educational Theory and Research, 2024.
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