基于“岗课赛证”融通的职业本科教育新形态教材建设路径分析
摘要
在职业本科院校教育中，培养学生的实践能力是一项重要的任务，也是为社会发展输送应用型和实践型人才的重要渠道，所以大力推动新型教材建设成为重中之重，也是促进人才培养水平和质量得到提升的关键一环。而在开展新形态教材建设期间，则需要基于“岗课赛证”融通去不断完善教材建设模式，从而在此基础之上提升职业本科教育水平和人才培养质量。所以在论文中基于“岗课赛证”融通提出了职业本科教育新型教材建设的路径，用以共同探讨交流。
引用本文（GB/T 7714）
红云 姜. 基于“岗课赛证”融通的职业本科教育新形态教材建设路径分析[J]. Educational Theory and Research, 2024.
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