基于OBE的程序设计基础课程的混合式教学改革
摘要
强调以成果为导向的OBE理念，为程序设计基础课程教学改革提供了新思路。教师在OBE理念指导下，探索设计基础课程的混合式教学新路径，对线上教学与线下教学的结合方式进行优化，能够进一步发挥混合式教学优势，显著提升教学实效。故而，首先具体分析基于OBE的程序设计基础课程的混合式教学设计思路，而后针对课前、课中、课后三个教学环节，提出相应教学实施策略，旨在推进程序设计基础课程的混合式教学改革，提升教师教学工作效果。
引用本文（GB/T 7714）
攀 潘, 焕昌 覃, 妹燕 李, 等. 基于OBE的程序设计基础课程的混合式教学改革[J]. Educational Theory and Research, 2024.
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