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传统文化赋能高校课程思政教学资源开发的路径探析

琳琳 陈

2024Educational Theory and ResearchEngineering被引 1

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摘要

高校课程思政是塑造青年学子精神世界、传承民族文化精髓的关键阵地,承载着引领大学生精神成长与弘扬中华优秀传统文化的双重使命。在运用传统文化赋能高校课程思政的过程中,应辩证分析传统文化的精髓与糟粕,精选文化内容;创新教学方法,提升教学吸引力;强化师资队伍的传统文化素养;丰富文化实践教育资源等多种途径,提升教学资源的开发与运用。

引用本文(GB/T 7714)

琳琳 陈. 传统文化赋能高校课程思政教学资源开发的路径探析[J]. Educational Theory and Research, 2024.

引文网络

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DOI:https://doi.org/10.61369/etr.8865

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