“互联网+”背景下高中英语教学的策略分析
摘要
“互联网+”背景下，教师在英语课堂教学中选用拓展学科育人资源、创新课堂育人模式、设置线上交流训练、实施科学教学评价等路径，有效提升高中英语课堂育人成效。对此，高中英语教师要积极围绕“互联网+”模式展开教学活动，科学合理的完成育人模式创新，有效增强学生学习成效。本文基于现阶段高中英语教学现状展开探究，明确“互联网+”视域下高中英语教学质量提升路径，促进学生茁壮成长，仅供参考。
引用本文（GB/T 7714）
艳 李. “互联网+”背景下高中英语教学的策略分析[J]. Educational Theory and Research, 2024.
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