基于学科核心素养的初中地理教学设计与实施
摘要
随着新课标的深入推进，初中地理不仅要传授学生地理知识，还应培养学生的区域认知、综合思维、人地协调观、地理实践能力等学科核心素养。这既有助于激发学生对地理学科的学习兴趣，又能促进学生的全面发展，从而提升初中地理教学的育人成效。基于此，本文将浅析基于学科核心素养开展初中地理教学的意义，以及教学原则，并探讨基于学科核心素养的初中地理教学的实施策略，以期为初中地理教师开展教学活动提供一定参考。
引用本文（GB/T 7714）
同启 张. 基于学科核心素养的初中地理教学设计与实施[J]. Educational Theory and Research, 2024.
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