软件技术专业岗位群的岗位知识图谱建构研究
摘要
在数字经济与智能化服务快速发展的大背景下，软件技术专业人才培养面临新的挑战与机遇。本文基于SWECOM标准、知识图谱理论、PGSD能力分析模型及可持续发展教育理念，旨在通过建构岗位知识图谱，明确软件技术专业各岗位所需的知识结构、技能要点及能力素质，为提升人才培养质量、促进产教融合提供有力支撑。通过对软件技术专业岗位群的深入分析，结合最新的产业发展趋势与岗位需求，本研究探索了一种高效、系统的知识图谱建构方法，为软件技术专业的教育教学改革和产业发展提供科学依据和实践指导。
引用本文（GB/T 7714）
华 戚. 软件技术专业岗位群的岗位知识图谱建构研究[J]. Educational Theory and Research, 2024.
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