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产教融合背景下数字绘画课程教学改革探究

丹 汪

2024Educational Theory and ResearchEnvironmental Science被引 1

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摘要

随着高等教育教学的不断发展,企业逐渐成为参与高等教育教学的重要主体,成为提升高等教育质量的有力助推,对高校人才培养有着越来越重要的作用,在此基础上“工学一体”“产教融合”“校企合作”等新兴教育理念应运而生,在学生专业教学中发挥着巨大价值。本文将在此背景下,以产教融合为着眼点,以数字绘画课程教学为主线,根据提出问题、解决问题的行为思路,简要分析产教融合背景下数字绘画课程在发展过程中存在的问题,进而提出相关教学路径,致力于改善当前高校数字绘画课程发展中的教学困境,提升教学质量和效率,培养学生良好的专业技能和素养,培养与市场需求紧密对接的实用型绘画人才。

引用本文(GB/T 7714)

丹 汪. 产教融合背景下数字绘画课程教学改革探究[J]. Educational Theory and Research, 2024.

引文网络

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DOI:https://doi.org/10.61369/etr.9661

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