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新时代高校教师课程思政教学能力提升的路径研究

龙达 丛

2024Educational Theory and ResearchEnvironmental Science被引 5

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摘要

课程思政的核心理念是“三全育人”,把思政教育融入各类课程教学中,让专业课教学和思政教育同行,提高学生道德素养,进一步落实立德树人根本任务。本文分析了新时代下提升高校教师课程思政教学能力的必要性,剖析了高校教师课程思政教学能力发展现状,提出了开展课程思政专项培训、打造课程思政金课、建立思政教育案例库和完善教师课程思政评价体系的策略,以期全面提高教师课程思政教学能力。

引用本文(GB/T 7714)

龙达 丛. 新时代高校教师课程思政教学能力提升的路径研究[J]. Educational Theory and Research, 2024.

引文网络

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DOI:https://doi.org/10.61369/etr.9562

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