基于OBE理念下的高职《初级会计实务》课程混合式教学模式探索
摘要
为了适应现代化教育改革所需，高职《初级会计实务》课程教师有必要及时转变教学理念、重构教学模式。教师尝试在OBE理念下构建混合式教学模式，旨在提升学生课程学习成效。鉴于此，本文结合现有理论依据和实践经验展开论述，阐述了OBE理念、混合式教学内涵，分析了OBE理念下高职《初级会计实务》课程混合式教学的设计路径，并提出了切实可行的保障措施[1]。
引用本文（GB/T 7714）
珂 刘, 永利 肖. 基于OBE理念下的高职《初级会计实务》课程混合式教学模式探索[J]. Educational Theory and Research, 2024.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。