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新高考背景下高中化学核心素养培养策略探究

立明 王

2024Educational Theory and ResearchEngineering被引 2

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摘要

新高考浪潮汹涌而至,为教育领域带来了一场深刻而全面的变革,高中化学教学亦身处其中。作为自然科学的重要分支,高中化学不仅承载着知识传授的重任,更肩负着培养学生核心素养的使命。面对新高考对综合能力与素养的强调,高中化学教学必须紧跟时代步伐,积极探索核心素养的培养策略。这不仅是提升教学质量的关键,更是为学生未来发展奠定坚实基础的重要保障。因此,教育者们需深入思考、勇于实践,共同探寻高中化学核心素养培养的有效途径,以应对新高考的挑战,助力学生全面发展。

引用本文(GB/T 7714)

立明 王. 新高考背景下高中化学核心素养培养策略探究[J]. Educational Theory and Research, 2024.

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DOI:https://doi.org/10.61369/etr.9473

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