基于知识图谱的机器视觉技术及应用课程混合式教学模式研究
摘要
为解决当前本科生机器视觉技术及应用课程数学建模基础知识、编程能力和实际解决问题能力薄弱的问题，本文充分结合混合式教学的优势与知识图谱的强大功能，构建跨学科的机器视觉技术及应用课程知识图谱，开辟基于知识图谱的建模基础知识－算法编程－动手实践的线上和线下路径，为混合教学模式提供新的借鉴。不仅有助于学生掌握机器视觉课程的基本理论和提高分析解决问题的能力，而且将更多实际工程问题和案例融入课程教学，为培养适应未来挑战的专业人才奠定坚实基础。
引用本文（GB/T 7714）
慧娟 张, 小睿 赵, 雪琳 赵, 等. 基于知识图谱的机器视觉技术及应用课程混合式教学模式研究[J]. Educational Theory and Research, 2024.
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