新工科背景下生物医学工程专业医疗仪器方向的创新实践课程教学设计与实践—— 以仿人手臂平台为例
摘要
随着科技的快速发展和社会需求的变化，新工科背景下生物医学工程专业医疗仪器方向的创新实践课程教学面临着前所未有的机遇和挑战。传统的教学模式已无法完全适应新时代的要求，亟需开展创新实践类课程的研究，以培养具有创新精神和实践能力的复合型人才。本文以仿人手臂平台为例，探讨其在生物医学工程专业医疗仪器方向创新实践课程教学中的应用和优势。通过系统的课程设计和教学实践，本文展示了仿人手臂平台在提升学生工程实践能力、创新思维和团队协作能力方面的显著效果。
引用本文（GB/T 7714）
玉成 何, 曙 李. 新工科背景下生物医学工程专业医疗仪器方向的创新实践课程教学设计与实践—— 以仿人手臂平台为例[J]. Educational Theory and Research, 2024.
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