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高等教育数字化转型与创新创业教育的互动发展格局建构

琪雅 单

2025Educational Theory and ResearchEnvironmental Science被引 1

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摘要

不论是高等教育的数字化转型,还是高校创新创业教育与专业教育的深度融合,都面临着需求结构调整的现实问题。对于“如何实现高等教育数字化转型与创新创业教育的互动发展格局”的思考,存在着以国际国内的经验教训为镜鉴,以国家政策的顶层设计为导向,以人才培养的现实需求为内驱的应然取向。惟其如此,当下从互动的机制和路径入手,围绕外部质量保障体系、高校治理体系、课程体系、教育系统的韧性及就业创业行为样态等方面,进行思考和论证,聚焦我国高等教育数字化转型与创新创业教育互动发展格局的实现,具有重要学术价值和紧迫现实意义。

引用本文(GB/T 7714)

琪雅 单. 高等教育数字化转型与创新创业教育的互动发展格局建构[J]. Educational Theory and Research, 2025.

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DOI:https://doi.org/10.61369/etr.10823

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