面向应用型人才培养的“数字电路实践”课程教学改革
摘要
针对应用型人才专业能力和实践应用能力的培养需求，“数字电路实践”课程从基础验证实验到综合设计实验和学生自主选题模式的改变，在教学上从理论讲授为主到采用定期讲授和实时团队讨论相结合的方式，增加答辩、企业专家评分、自评和互评方式优化考核机制。学生们主动思考具体生产实践需求，增加方案创新性和应用价值，还加强团队交流和协作能力，达到了课程预期改革目的。
引用本文（GB/T 7714）
新民 李, 玥玥 李, 小玲 李. 面向应用型人才培养的“数字电路实践”课程教学改革[J]. Educational Theory and Research, 2025.
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