大学英语融入中国传统文化路径探究
摘要
本研究旨在探讨如何将中国传统文化融入大学英语教学中。本文在分析了当前传统文化融入现状后，探索了系列融入路径，并以上海外语教育出版社的《全新版大学进阶英语：综合教程3》第4单元为例，给出了具体的传统文化融入案例。本单元主题为Emerging Adulthood，笔者在本单元opener 及课文部分进行分析，灵活渗透了主题相关文化，如成人礼、古代书院、四书五经、三十而立等文化常识及概念。笔者将不断探索，将传统文化与大学英语课程相结合，从而促进学生对传统文化的认同，提升其文化自信。
引用本文（GB/T 7714）
圆敏 李. 大学英语融入中国传统文化路径探究[J]. Education and Teaching Innovation, 2024.
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