“医工融合”背景下工科专业人才培养模式研究—— 以智能医学工程专业为例
摘要
智能医学工程作为医工融合背景下的新兴交叉专业，是我国医疗仪器和数字医疗领域的人才培养的重要组成部分。本文通过分析笔者所在学校的智能医学工程专业课程教学和专业建设中的问题，提出解决措施和建议，并探讨地方医学院校“医工融合”相关专业方向设置的可行性、人才培养体系的构建及人才培养的实施方案，建立和完善“医工融合”相关专业的人才培养方案、课程设置、教学设计、实习实训等完整的培养体系，为同类型地方医学院校在以工科为基础的“医工融合”方面提供有益的经验。
引用本文（GB/T 7714）
少兵 王, 蕾 万. “医工融合”背景下工科专业人才培养模式研究—— 以智能医学工程专业为例[J]. Education and Teaching Innovation, 2024.
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