任务式学习在小学道德与法治教学中的应用
摘要
随着新课程改革以及素质全面推进，小学教育教学工作面临全新挑战，教学理念、方法均发生巨大变化。道德与法治是小学阶段重要学科，在教学过程中教师应积极运用新的教学方法，为道德与法治教学效果提升提供支持和保障。本文以任务式学习为例，对其在小学道德与法治教学中应用进行论述分析，以供参考。
引用本文（GB/T 7714）
定凤 陈. 任务式学习在小学道德与法治教学中的应用[J]. Education and Teaching Innovation, 2024.
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