教育家精神引领下高校合作办学项目教师队伍建设研究
摘要
本文基于教育家精神的核心内涵，结合新时代高校教师队伍建设的实践需求，从师德师风、专业能力、人事制度及服务保障四个维度提出系统性优化路径。研究通过整合校内外资源，构建“师德引领—专业发展—制度创新—环境优化”协同机制，旨在为教育强国建设提供理论支撑与实践参考。
引用本文（GB/T 7714）
燕 孔. 教育家精神引领下高校合作办学项目教师队伍建设研究[J]. Education and Teaching Innovation, 2025.
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