高等学校构建科学的教学质量评估体系研究
摘要
 本文以我国高校为研究对象，旨在构建科学的教学质量评估体系。首先分析高校教学质量评估现状，发现存在评估指标体系不完善、方法单一等问题。为提高教学质量，提出一套科学、系统、实用的评估体系，以科学性、系统性、实用性和动态性为构建原则，从教学资源、过程、效果、管理及教师发展等方面设置评估指标。同时，针对该体系设计实施策略，包括内部保障、外部监控、动态反馈以及激励与约束机制。
引用本文（GB/T 7714）
晓航 董. 高等学校构建科学的教学质量评估体系研究[J]. Education and Teaching Innovation, 2025.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。