中国优秀传统文化融入高职数字媒体艺术设计专业教学路径
摘要
中国优秀传统文化是中华民族传统美德与时代精神的载体。将中国优秀传统文化融入高职数字媒体艺术设计专业能够为学生形成正确的专业审美目标提供指引，丰富高职院校数字媒体艺术设计专业育人途径，为立德树人根本任务的实现提供价值导向，对高职数字媒体艺术设计专业的发展具有重要意义。然而，中国优秀传统文化融入高职数字媒体艺术设计专业教学路径存在对优秀传统文化挖掘不深入、课程体系建设不完善、课程评价方式不全面的现实问题。基于此，高职院校应通过强化中国优秀传统文化与专业课程内生相融、加速构建机制完善的课程体系、健全多元一体的课程评价模式等针对性措施，推动高职数字媒体艺术设计专业课程的发展进步。
引用本文（GB/T 7714）
楚婷 范. 中国优秀传统文化融入高职数字媒体艺术设计专业教学路径[J]. Educational Science Theory, 2024.
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