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人工智能赋能高等数学教学模式创新研究

莹莹 姜

2025Educational Theory and ResearchEngineering被引 1

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摘要

人工智能时代的发展,致使各行各业创新变革,教育领域同样如此,人工智能赋能高等数学教学模式优化升级,从核心出发探究人工智能应用于高等教育教学的模式,有助于提升课堂教学成效。其目的在于使用更具个性化的教学工具和算法,满足不同学生的学习诉求,结合大数据分析推断学生学习成效,便于教师更好地指导教学过程,强化教师对人工智能技术应用的熟练度,助推人工智能技术融入高等数学教学效能。本文围绕高等数学教学模式创新为主线,探索人工智能融入高等数学课堂的有效路径,旨在提升教学质量,促进学生健康成长。

引用本文(GB/T 7714)

莹莹 姜. 人工智能赋能高等数学教学模式创新研究[J]. Educational Theory and Research, 2025.

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DOI:https://doi.org/10.61369/etr.12581

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