中国特色社会主义文化、社会与生态文明建设教学研究
摘要
思政理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。本次课程按照“八个相统一” 要求，坚持守正和创新相统一、问题导向和目标导向相结合原则，优化教材内容，立足学情分析轨道交通专业七年贯通制学生特点，确定目标与重难点，创设进阶教学模式，实现“一激发两认同三进入”的学习效果。
引用本文（GB/T 7714）
小燕 刘, 雪莲 宋, 杜维 张, 等. 中国特色社会主义文化、社会与生态文明建设教学研究[J]. Educational Theory and Research, 2025.
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