大学生院前急救能力的现状调查
摘要
目的：了解大学生院前急救能力现状，为急救教育者制定干预措施提高大学生院前急救能力提供理论依据和实践指导。方法：便利选取934名大学生作为研究对象，使用一般资料调查表、院前急救能力问卷进行问卷调查研究。结果：本组调查对象院前急救知识、态度和行为的得分分别为（9.54&plusmn;2.09） 分，（21.09&plusmn;1.74） 分和（28.67&plusmn;3.91）分。不同特征大学生院前急救能力得分比较，性别、年级、专业、兴趣、培训经历在知识维度得分差异有统计学意义（P<0.05）；专业、兴趣在态度维度得分差异有统计学意义（P<0.05）；兴趣、培训经历、救护经历在行为维度得分差异有统计学意义（P<0.05）。结论：大学生院前急救能力有待进一步提高，急救教育者应采取相关举措切实提高其院前急救能力。
引用本文（GB/T 7714）
小燕 郭, 华琳 门, 艳 林. 大学生院前急救能力的现状调查[J]. Educational Theory and Research, 2025.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。