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虚拟仿真技术在数控技术专业教学中应用路径探索

连勇 尚

2025Educational Theory and ResearchEngineering被引 1

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摘要

近些年,随着信息化技术飞速发展,虚拟仿真技术作为一种新兴的教学手段,正逐渐在数控技术专业教学中展现出其独特的优势。高职院校在数控技术专业教学中应用虚拟仿真技术,不仅能模拟真实的数控加工环境和操作流程,为学生提供既安全又高效的实践平台,也能极大地提升学生的实践能力和创新能力,助力数控技术专业教学质量的提升。所以,高职院校应该充分意识到虚拟仿真技术的潜在价值,并进一步挖掘其在教育教学中的实际应用场景,推动数控技术专业教学质量的全面提升。对此,本文首先阐述虚拟仿真技术在数控技术专业教学中应用意义,进而提出行之有效的应用路径,以期为相关教育研究者提供一定的参考与借鉴。

引用本文(GB/T 7714)

连勇 尚. 虚拟仿真技术在数控技术专业教学中应用路径探索[J]. Educational Theory and Research, 2025.

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DOI:https://doi.org/10.61369/etr.11143

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