基于CDIO的应用型大学商科大学生创新创业人才培养体系模型构建
摘要
论文系统梳理了CDIO工程教育模式的发展历程，对CDIO模式与大学生创新创业活动的内在联系进行了分析，按照“构思— 设计— 执行— 运营”的四个阶段分别对商科大学生创新创业活动进行了分析，提出了各阶段的能力要求，并分别划入创业基础能力、专业能力和人际沟通能力三个类别。针对创新创业能力的培养途径，提出了完善创新创业课程体系、开展专题讲座、提供创业实践平台、参与创新创业大赛和深化校企合作等培养方式，结合第一课堂和第二课堂的创新创业课程安排，形成了基于CDIO的应用型商科大学生创新创业人才培养体系模型。
引用本文（GB/T 7714）
慧馨 郭. 基于CDIO的应用型大学商科大学生创新创业人才培养体系模型构建[J]. Educational Innovation and Research, 2025.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。