新工科背景下应用型本科院校科研育人模式研究
摘要
在新兴工程技术教育背景下，应用型本科院校通过科研与教学相结合的方式，成为培养学生创新精神和实际操作能力的有效途径。当前，如何有效整合科研活动与课堂教学，以增强学生的创新能力及实践技能，是教育改革的关键议题之一。本文首先概述了新工科背景下科研导向人才培养模式的发展现状，并进一步探讨了其在应用型高等教育机构中的实施策略。旨在培养出更多能够适应社会发展需求的创新型人才。
引用本文（GB/T 7714）
红 汪, 玉杰 魏. 新工科背景下应用型本科院校科研育人模式研究[J]. Educational Theory Observation, 2024.
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