基于“岗课赛证”融通的高职活页式教材开发与设计—— 以《家居空间设计》课程为例
摘要
为适应高水平复合型技术技能型人才培养需求，本文以《家居空间设计》课程为例，基于“岗课赛证”融通理念，重构课程教学内容，强化岗位技能和职业素养。通过融入课程思政，实施岗位技能、竞赛与技能考证的融合培养，并设计适应学情的活页式教材框架。该教材开发为高职教育的教材创新和教学改革提供了新思路。
引用本文（GB/T 7714）
婷 魏. 基于“岗课赛证”融通的高职活页式教材开发与设计—— 以《家居空间设计》课程为例[J]. Educational Theory Observation, 2024.
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