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人工智能在直流调速控制系统教学中的思考与探索

馨雅 茆丙荣 余

2025教育与教法Environmental Science被引 1开放获取

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摘要

本文思考和探索了人工智能(Artificial Intelligence, AI)对“直流调速控制系统”教学的影响。人工智能技术的不断发展,正日益影响着教育教学。本文从直流调速课程教学的角度,思考利用人工智能实现教学改革的优势和挑战。本文首先分析了目前直流调速控制系统教学的局限性,其次阐述了人工智能技术在教学中的应用基础和优势,同时例举出具体的应用策略,为培养新时代工科需要的自动化相关专业的技术人才提供方案。最后,本文对未来AI技术在直流调速课程教学中的应用和发展进行了展望,提出了相应的建议。

引用本文(GB/T 7714)

馨雅 茆, 丙荣 余. 人工智能在直流调速控制系统教学中的思考与探索[J]. 教育与教法, 2025.

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DOI:https://doi.org/10.71411/jyyjx.2025.v1i2.252

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