“大思政”格局下高校电商类基础课程思政教学的探索与实践
摘要
在“大思政”格局下，高校将课程思政融入电商类专业课程。教师需要结合高校电商类基础课程特点，以及学生的学习情况，将思政教育融入专业课程教学中，提高学生专业素养的同时，培养学生品质素养。基于“大思政”格局高校电商类基础课程思政教学现存问题，提出针对性的教学策略，旨在推动电商类课程思政从碎片化向系统化转型，实现知识传授与价值引领的有机统一。
引用本文（GB/T 7714）
杨超. “大思政”格局下高校电商类基础课程思政教学的探索与实践[J]. 教育理论与研究, 2025.
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