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The Current Cituation of Mental Health Literacy of Preschool Normal Students in Higher Vocational Colleges about Children’s Autism

Yi Ding、Mingming Yang、Xu Gao

2025Medicine被引 1

摘要

本研究采用横断面时点调查方法，对广西幼儿师范高等专科学校的882 名幼师生实施了问卷调查，旨在探讨高专幼师生的儿童孤独症心理健康素养现状。研究结果表明：幼师生对儿童孤独症的异常知觉率为48.64%、问题界定率为63.49%，概念标签率为34.73%；社会心理因素与生物学因素被认为是引发儿童孤独症的主要原因；幼师生对儿童孤独症的后果认知不充分，“影响家人的声誉，让家人痛苦”等被认为是孤独症导致的主要后果；幼师生对儿童孤独症的处理方法认知呈现多元化特点。总体上看，高等专科学校幼师生的儿童孤独症心理健康素养有待提升。

引用本文（GB/T 7714）

DOI：https://doi.org/10.59825/ertr.2025.2.3.1