“双高计划”背景下政校企协同育人机制在高职制药类专业的实践研究
摘要
在 “双高计划” 推进职业教育高质量发展背景下，高职制药类专业构建政校企协同育人机制意义深远。通过剖析该机制的实践现状与现存问题，从政策驱动、资源整合、平台搭建等维度探索优化路径。聚焦人才培养目标制定、课程体系构建、师资队伍建设及实践教学开展等环节，明晰三方协同要点，以机制创新提升人才培养质量，赋能产业升级，为同类专业协同育人提供可借鉴范式。
引用本文（GB/T 7714）
李岩, 毕祥, 刘明源, 等. “双高计划”背景下政校企协同育人机制在高职制药类专业的实践研究[J]. 教育科技前沿, 2025.
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