ChatGPT融入高校思想政治教育的契合路径、风险审视及应对策略
摘要
以ChatGPT为代表的生成式人工智能技术验证了一种有别于传统思想政治教育实践的人工智能开发技术路线，其迭代特性下高等教育赋能境遇引发教育界广泛探讨，并可能对高校思想政治教育实践产生深远影响。ChatGPT的应用给高校大学生、思想政治教育工作者和思想政治教育评价标准带来新的变革，但同时也存在着意识形态偏见、主体遮蔽、客体依赖和话语失范的风险。基于此，为应对ChatGPT给高校思想政治教育带来的变革与挑战，促进二者深度融合发展，有必要健全ChatGPT的风险防范制度，筑牢高校意识形态主阵地；明确ChatGPT的参与定位，规范思想政治教育主客体活动；厘清ChatGPT的技术边界，强化高校思想政治教育话语权，以更好地利用智能技术赋能铸魂育人。
引用本文（GB/T 7714）
郭 鹏飞. ChatGPT融入高校思想政治教育的契合路径、风险审视及应对策略[J]. 教育科学文献, 2025.
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