大语言模型技术赋能Spark编程教学实践
摘要
张淼，李志飞，张龑 湖北大学计算机学院，湖北武汉 摘要：随着大数据与人工智能技术的深度融合，大语言模型的涌现为编程教育模式革新提供了新路径。本文聚焦Spark编程教学场景，首先阐述了大语言模型技术特点及其在教育教学的应用，详细分析了当前Spark大数据编程课程教学中的现状和面临的挑战。接着提出LLMs融入Spark大数据编程教学的创新设计思路，将LLMs作为辅助工具与传统教学模式相结合。最后，介绍具体的大模型赋能Spark大数据编程教学实践与效果。
引用本文（GB/T 7714）
张淼, 李志飞, 张龑. 大语言模型技术赋能Spark编程教学实践[J]. 教育学刊, 2025.
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