基于英语学习活动观的初中英语大单元教学活动设计研究——以人教版七年级下册“Animal Friends”为例
摘要
《义务教育英语课程标准（2022 年版）》指出，英语课堂教学中应秉持体验中学习、实践中运用、迁移中创新的学习理念，倡导在英语活动中围绕真实的情境、真实问题进行多样化英语实践活动，通过实践活动的组织激活学生已有英语知识，提高学生的英语学习效果，促进学生英语学科综合素养的提升。基于英语学习活动观的单元整体教学，应坚持学思结合理念，引导学生在实践活动中建立知识关联，形成系统的知识体系，从而实现学生英语学科核心素养的提升。
引用本文（GB/T 7714）
絮 杨. 基于英语学习活动观的初中英语大单元教学活动设计研究——以人教版七年级下册“Animal Friends”为例[J]. 学知 Xue Zhi, 2025.
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