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Z世代大学生红色基因传承与专业实践路径耦合

世强 刘欣月 李佳宁 王

2025教育科学文献Engineering被引 1

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摘要

Z世代大学生生于网络时代,有较强的创新能力,在时代的大潮中更肩负着继承和发扬红色基因的使命。要实现Z世代大学生红色基因传承与专业实践路径的耦合,需要采取一系列策略与方法。本文从Z世代大学生红色基因传承面临的困境入手,分析了专业实践在红色基因传承中的作用。以体育专业为例,构建红色基因传承与专业实践的路径。首先,要优化课程设置,将红色教育内容有机融入体育课程,使之与体育技能培养相辅相成。其次,创新体育活动形式,在体育赛事和活动中挖掘红色文化。此外,在体育训练中融入红色精神,涵养学生价值养成。

引用本文(GB/T 7714)

世强 刘, 欣月 李, 佳宁 王. Z世代大学生红色基因传承与专业实践路径耦合[J]. 教育科学文献, 2025.

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DOI:https://doi.org/10.62662/kxwxz0202009

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