唐代女童教育形式探析

2025教育科学文献Engineering被引 1

摘要

唐代女童与男童相比接受教育的渠道和机会较少，没有进入专门学校学习的机会。女童接受教育的主要场所仍局限于家庭之中，家学这一教育形式对其影响也最为深刻。家学之中又包含父兄教诲、母亲教诲、外族教诲等不同的方式。此外，社会教化以及唐代的宗教活动也是女童教育的特殊形式。这些教育形式也反映出唐代人对女童教育的观念和态度。

引用本文（GB/T 7714）

Li Zhang. 唐代女童教育形式探析[J]. 教育科学文献, 2025.

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DOI：https://doi.org/10.62662/kxwxz0201007

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