化育天工：应用化学课程思政探究
摘要
“课程思政”以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，为社会主义大学指明了办学方向。青海省受地域环境、经济发展水平等因素影响，区域内化学学科高层次人才极为匮乏。教师是先进文化的传播者，在传授专业课知识的同时，如何展开课程思政教育成为了广大青年教师面对的问题。本文结合应用化学专业课程的特点，总结了10种具体的课程思政教学实施方法。在实际教学中每一种方法都不是孤立的、万能的，每种方法之间有区别、有联系，而且都各有所长，希望本文能为广大教师提供借鉴。
引用本文（GB/T 7714）
Haichao Li, Ye Xing, Xiaobo Yang. 化育天工：应用化学课程思政探究[J]. 教育科学文献, 2024.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。