中职体育与健康课程思政的实践策略
摘要
近年来，越来越多的中职学校认识到在体育课程思政实施中存在的问题，并积极寻求中职体育与思政学科的融合策略，促使这两个领域实现良好互动，推动中职大体育与大思政的有机交融。基于此，文章将阐述中职体育与健康课程思政融合的必要性与可行性，并深入研究体育与健康课程思政融合的发展路径。同时，提出了一系列实践策略，包括增设思政育人目标、深入挖掘思政元素、做好教学设计以及提升教师思政教学能力等，以促进中职体育与健康课程思政融合的深入推进。
引用本文（GB/T 7714）
焕宏 陈, 敏 朱, 东兵 潘. 中职体育与健康课程思政的实践策略[J]. 现代教育前沿, 2024.
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